МОУ "СОШ с. Березовка"
413154, Саратовская область, Энгельсский район, с. Березовка, ул. Центральная, 33
Версия для слабовидящих
    • Версия для слабовидящих

    Функциональная грамотность

    ОПРОС

    Приглашаем родителей  (законных представителей) обучающихся 2 - 8 классов принять участие в неперсонифицированном опросе по вопросу важности формирования функциональной грамотности в срок до 28 февраля 2025 года. 
    Материалы неперсонифицированного опроса родителей (законных представителей) обучающихся 2-8 классов по вопросу важности формирования функциональной грамотности доступны по ссылке: https://quick.apkpro.ru/poll/100883 .

    ОНЛАЙН-УРОКИ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

    Весенняя сессия проекта Банка России «Онлайн-уроки по финансовой грамотности для школьников.

    На основании письма министерства образования Саратовской области от 05.02.2025 года №01-25/1070 комитет по образованию информирует вас о начале весенней сессии проекта Банка России «Онлайн-уроки по финансовой грамотности для школьников (dni-fg.ru)» (далее – онлайн-уроки).

    Весенняя сессия онлайн-уроков продлится до 18 апреля 2025 года. Онлайн-уроки ориентированы на обучающихся 5-11 классов общеобразовательных организаций.

    Расписание занятий доступно по ссылке: https://dni-fg.ru/calendar. Участие в онлайн-уроках требует предварительной регистрации. Подробная инструкция по ссылке: https://dni-fg.ru/help#!/tab/631445304-2

    Презентация «Копейка рубль бережёт»

    Презентация "Для чего нужна финансовая грамотность"

    «НЕДЕЛЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» ДЛЯ ВСЕЙ СЕМЬИ

    Приглашаем родителей, учащихся и педагогов принять участие в просветительском марафоне «Неделя финансовой грамотности для всей семьи».

    Сроки: с 24.02.25 г. по 28.02.2025 г.

    Приглашаем родителей, учащихся и педагогов принять участие в просветительском марафоне «Неделя финансовой грамотности для всей семьи».

    С 24 по 28 февраля в школе проводилась неделя финансовой грамотности 

    С обучающимися нашей школы были проведены беседы, классные часы, мастер-классы Обучающиеся 1-11-х классов (по параллелям) подготовили памятки, буклеты, плакаты и презентации  и ознакомили с их содежанием на итоговом мероприятии. Все мероприятия были направлены на то, чтобы еще раз ознакомить детей с основами финансового образования и научить их заботиться о своих ресурсах уже с раннего возраста, напомнить о значимости финансовой грамотности в современных условиях.

    Функциональная грамотность  - это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

    Функциональная грамотность простыми словами — это умение применять в жизни знания и навыки, полученные в школе. Это уровень образованности, который может быть достигнут за время школьного обучения, предполагающий способность решать жизненные задачи в различных ее сферах.

    В качестве основных составляющих функциональной грамотности выделены 6 направлений:  математическая грамотность, читательская грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление.

    Читательская грамотность - способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширить свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
    Естественно-научная грамотность - способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.
    Математическая грамотность - способность человека мыслить математически, формулировать, применять и интерпретировать математику для решения задач в разнообразных практических контекстах.
    Финансовая грамотность - знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.
    Креативное мышление - умение смотреть на вещи с уникальной точки зрения, замечать неочевидные закономерности, подходить к решению проблем нетрадиционно и использовать воображение при выполнении задач.
    Глобальные компетенции - способность критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия; осознать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия могут 
    оказывать влияние на восприятие, суждения и взгляды – наши собственные и других людей; вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству.

    НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

    ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

    • Указ Президента РФ от 7 мая 2018 года №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (с изменениями и дополнениями) (смотреть)
    • Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 года №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изменениями и дополнениями) (смотреть)
    • Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019г. № 219 «Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО» (смотреть)
    • Письмо Министерства Просвещения РФ от 12 сентября 2019 года №ТС-2176/04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся» (смотреть)
    • Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ от 18 декабря 2019 года №1684/694/1377 «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях» (с изменениями и дополнениями) (смотреть)
    • Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94-04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности» (смотреть)
    • Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 04-238 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности» (смотреть)
    • Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности» (смотреть)

    Открытые банки заданий

    https://fg.resh.edu.ru/

    http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/

    https://fioco.ru/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87-pisa

    • Презентация проекта «Функциональная грамотность» (смотреть)

    РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

    МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

    Документы школьного уровня

    Приказ Об утверждении Плана реализации мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся МОУ "СОШ с. Березовка" на 2021-2022 уч. год.

    Приказ Об утверждении Плана реализации мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся МОУ "СОШ с.Березовка" на 2022-2023 уч. год.

    Приказ Об утверждении Плана реализации мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся МОУ "СОШ с. Березовка" на 2023-2024 уч. год.

    Приказ Об утверждении Плана реализации мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся МОУ "СОШ с. Березовка" на 2024-2025 уч. год

    ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

    Что такое функциональная грамотность и как её оценивать

    Функциональная грамотность школьников как актуальный результат образования

    Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности

    Банк заданий по оценке функциональной грамотности, разработанный Институтом стратегии развития образования РАО https://fg.resh.edu.ru

    Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке: https://resh.edu.ru/instruction

    Открытые задания PISA:   https://fioco.ru/примеры-задач-pisa 

    Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности ФГБНУ ФИПИ:https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti

    Лаборатория функциональной грамотности:https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/

    Вебинар Колесниковой Н.Б., главного редактора издательства «Просвещение»)

    Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности (платформа РЭШ)

    Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка – статья – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

    Родительское собрание «Функциональная грамотность в вопросах и ответах»

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике